為進一步建立健全教學督導組織體系，加強教學督導工作力度，更好地發(fā)揮教學督導在規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量中的重要作用，8月15日下午，我院在臨床技能培訓中心舉行教學督導組會議暨臨床學院新教師試講。新一屆教學督導組成員，全體試講教師參加會議?？平炭曝撠熑速R常萍主持會議。
來自內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、診斷學等教研室的六位年輕教師參加了試講活動。按照相關要求，各位試講教師認真進行了備課并在試講前提交了教案、講稿和課件，較好完成了授課內(nèi)容的準備工作，而由于初次試講，各位試講教師在教案寫作、PPT制作、板書設計和課堂互動交流等方面表現(xiàn)出一定的不足和有待改進之處。督導組專家認真聽取了每一位試講教師的講課，并在試講結(jié)束后逐一予以點評，對試講中出現(xiàn)的不足提出了指導意見和針對性的建議，鼓勵全體試講教師發(fā)揚長處，克服不足，積極備課，認真講授，努力早日成為一名合格的教師。經(jīng)專家打分和現(xiàn)場評議，5位年輕教師試講合格，同意參加臨床學院的授課；1位教師因準備不足，未通過此次試講。
新教師試講是我院教學活動的常規(guī)工作，對于幫助提高年輕教師教學能力的提升有著十分重要的作用。教學督導組全體成員表示，必須高度重視新進教師試講工作，認真負責，嚴格把關，積極發(fā)揮“傳”、“幫”、“帶”作用，為提高我院教學質(zhì)量，培育新一批優(yōu)秀的臨床教師打下堅實的基礎。（賀常萍 文/審 王登紀/攝）
新教師試講現(xiàn)場
