課堂上存在老師上課形式單一，學生記錄課件跟不上、后排同學看不清投影、同學們有表達意愿卻不敢舉手發(fā)言，上課同學玩手機等現(xiàn)象，影響了教學質(zhì)量。 為了創(chuàng)新教學模式，提高教學效果，護理部于8月8號在培訓中心教室開展“雨課堂”使用培訓會，此次培訓會邀請了重癥醫(yī)學科秦晉授課。
秦晉進行 “雨課堂”培訓
在秦晉的指導下，骨科劉春桃第一次將“雨課堂”運用到全院性的實習生講座中并收到良好的效果。一開始接觸到“雨課堂”，大家就被它的便捷性深深吸引。雨課堂插件的一鍵安裝和學生微信掃碼登陸，對師生而言都是很容易上手的。與傳統(tǒng)教學相比更重要的是，雨課堂具有提前推送課件、課堂互動、課后測驗、在線問題解答、數(shù)據(jù)分析等強大功能。課堂上老師開啟彈幕功能，同學通過發(fā)送彈幕向老師反饋，老師根據(jù)學生反饋和線上答題數(shù)據(jù)分析，及時調(diào)整教學策略及教學進度。通過這種發(fā)彈幕、發(fā)試題等及時了解同學課時狀況的方式，不僅能調(diào)動同學的參與性，也能拉近師生距離，使教學過程更加有溫度。
實習生講座
“雨課堂”的開展獲得了同學的一致好評，它使平日枯燥的授課環(huán)境變得活潑有趣。憑借著“更快捷、更充分、更新穎、更完善、更促進”的優(yōu)勢，“雨課堂”受到師生熱烈歡迎。教學信息化是現(xiàn)代化課堂教學的必然趨勢，雨課堂等信息化教學工具也將成為師生們口袋中的伴侶，為未來的教學添上一抹亮麗的色彩。（護理部 王和平/文 陳錫珊 /攝 方芳/審）
